Website Truong Dai Hoc Pham Van Dong

I. LÝ LỊCH SƠ LƯỢC

Họ và đệm: Lê Thị An Mỹ	Giới tính: Nữ
Ngày, tháng, năm sinh: 01- 01- 1969	Nơi sinh: Huyện An Nhơn, Tỉnh Bình Định
Quê quán: Đức Thạnh, Mộ Đức, Quảng Ngãi
Dân tộc: Kinh
Học vị cao nhất: ThS.	Năm, nước nhận học vị: 2012, Việt Nam
Chức danh khoa học cao nhất:	Năm bổ nhiệm:
Chức vụ (hiện tại hoặc trước khi nghỉ hưu):
Đơn vị công tác (hiện tại hoặc trước khi nghỉ hưu): Tổ Thực hành tiếng, Khoa Ngoại Ngữ
Chỗ ở riêng hoặc địa chỉ liên lạc: 206 Nguyễn Du, P. Nghĩa Chánh, TP. Quảng Ngãi
Điện thoại liên hệ: CQ: 055.3828481, NR: , Di Động: 0914 088 237
Fax:	Email: ltamy@pdu.edu.vn

II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Đại học:
Hệ đào tạo: Chuyên tu
Nơi đào tạo: Đại học Sư Phạm Qui Nhơn
Ngành học: Sư Phạm tiếng Anh
Nước đào tạo: Việt Nam	Năm tốt nghiệp: 1992
2. Sau đại học:
- Thạc sĩ chuyên ngành: Ngôn Ngữ Anh	Năm cấp bằng: 2012
Nơi đào tạo: Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng
- Tiến sĩ chuyên ngành:	Năm cấp bằng:
Nơi đào tạo:
Tên luận án:
3. Ngoại ngữ:
- Ngoại ngữ 1: Pháp văn	Mức độ sử dụng: Tương đương cấp độ C
- Ngoại ngữ 2: Nga văn	Mức độ sử dụng: Tương đương cấp độ A

III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

Thời gian	Nơi công tác	Công việc đảm nhiệm
01-1993 đến 9-2006	Trường Cao Đẳng Sư Phạm Quảng Ngãi	Tổ phó Tổ Nghe-Nói, Khoa Ngoại Ngữ
2006- đến nay	Trường Đại học Phạm Văn Đồng, Quảng Ngãi	Giảng viên Tổ Thực Hành Tiếng, Khoa Ngoại Ngữ

IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Các đề tài nghiên cứu đã và đang tham gia:

Stt	Tên đề tài nghiên cứu	Năm bắt đầu/Năm hoàn thành	Đề tài cấp(NN, Bộ, Ngành, trường)	Trách nhiệm tham gia trong đề tài
1	Làm thế nào sử dụng kỹ năng nói trong giáo trình Mosaic I một cách hiệu quả	1997-1998	Cấp trường	Chủ nhiệm đề tài
2	Xây dựng và thực nghiệm một số biện pháp dạy học môn Đọc hiểu	2000-2002	Cấp trường	Cán bộ phối hợp
3	Achievement Test Specifications for New English Grades 6-9	2002-2003	Cấp trường	Cán bộ phối hợp
4	Classroom Management and General Tips for Teachers of English	2004-2005	Cấp trường	Cán bộ phối hợp
5	Khảo sát thực trạng phát âm của sinh viên chuyên Anh trường Đại học Phạm Văn Đồng tỉnh Quảng Ngãi nhằm cải thiện kỹ năng giao tiếp	1/2012- 12/2012	Cấp trường	Chủ nhiệm đề tài

2. Các công trình, bài báo, tham luận khoa học đã công bố:

Stt

Tên công trình

Năm công bố

Tên tạp chí

Ghi chú

Đổi mới phương pháp dạy học tại trường Cao Đẳng Sư Phạm môn tiếng Anh

2001

Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Liên trường CĐSP “Đổi mới Quản lý Đào tạo và Phương pháp Dạy học trong trường CĐSP

Một số định hướng nhằm cải tiến phương pháp dạy học ngoại ngữ ở trường Cao Đẳng Sư Phạm trong giai đoạn hiện nay

2002

Kỷ yếu Hội thảo Khoa học “Đổi mới phương pháp dạy học trong trường Cao Đẳng Sư Phạm”

Thể hiện đồng hóa âm của sinh viên Quảng Ngãi, chuyên Anh, trường Đại học Phạm Văn Đồng- Vấn đề và Giải pháp

2012

Thông tin Khoa học và Công Nghệ số 6, trường Đại học Phạm Văn Đồng